感謝同學熱情參與,「 文學院Grand Review研究學術競賽 」初審已完成,恭喜以下同學進入決審,決審相關事宜將另由信件通知,敬請同學留意信件,感謝配合!
※依外文系、歷史系、藝術所之順序排列,未區分名次。
|
大學生組 (共計6名) |
|||
|
編號 |
系所 |
姓名 |
題目 |
|
1 |
外文系 |
李○妤 |
是橋梁還是障礙?臺灣高中CLIL課程實施經驗探究 Bridging Language and Content: Taiwanese High School Students’ Experiences with CLIL |
|
2 |
外文系 |
孫○橋 |
和平背後的勞動:辛波斯卡《結束與開始》中的戰後記憶與遺忘 The Labor Behind Peace: Post-War Memory and Forgetting in Wisława Szymborska’s “The End and the Beginning” |
|
3 |
歷史系 |
黃○嘉 |
從《吳新榮日記》看1946年台灣台南地區霍亂:地方醫者與疫情治理的考察 From Wu Xinrong’s Diary: A Study of Cholera and Epidemic Governance in Tainan, Taiwan, in 1946 |
|
4 |
歷史系 |
柯○信 |
卐與卍之間:納粹德國與卡爾梅克人的合作關係研究 Between the Hakenkreuz and the Swastika : A Study of the Collaboration between Nazi Germany and the Kalmyks |
|
5 |
歷史系 |
吳○敏 |
1819年至2000年代間的新加坡西方醫學存在過「照護」嗎? Did ‘care’ ever exist in Singapore’s Western medicine from 1819-2000s? |
|
6 |
歷史系 |
周○倪 |
「隔簾問診」:從醫案中所見明代女性的醫療處境 Behind the Curtain: The Medical Situation of Women in the Ming Dynasty from medical records |
|
碩士生組 (共計12名) |
|||
|
編號 |
系所 |
姓名 |
題目 |
|
1 |
外文系 |
裴氏○銀 |
越南語動詞「đi」(去)語法化的歷史階段 The verb đi (go) in Vietnamese: A historical stage of Grammaticalization |
|
2 |
外文系 |
陳○宇 |
台灣男同志的社群媒體暱稱與自我形象建構:性別展演與語言資本之視角 Nicknames and Self-Image among Taiwanese Gay Men on Social Media: Gender Performativity and Linguistic Capital |
|
3 |
外文系 |
李○文 |
「吃苦」:徐志摩書信中的聯覺語言探索 ‘Eating bitterness’: Exploring Synesthetic Language in Letters of Xu Zhimo |
|
4 |
外文系 |
張○仙 |
泰國公立學校中的文化語境:來自高語境與低語境文化外籍教師對教學與課程的觀點 Cultural Contexts in Thai Public Schools: Perspectives of Foreign Teachers from High and Low-Context Cultures on Teaching and Curriculum |
|
5 |
外文系 |
李○沅 |
漫畫如何表現社交恐懼症:《古見同學是溝通魯蛇》中的視覺構詞與隱喻 How to Show SAD in Manga: Visual Representations of Morphology and Metaphors in Komi-san wa, Komyushou Desu |
|
6 |
歷史系 |
徐○鈺 |
戰後臺灣「幸福家庭宣傳運動」的視覺建構:以臺灣省電影製片廠首部《幸福家庭》社教片(1962)為例 Visualizing the “Happy Family” Propaganda Campaign in Postwar Taiwan: Happy Family (1962), the Taiwan Provincial Film Studio’s First Social Guidance Film |
|
7 |
藝術所 |
梁○萱 |
亨利·勒·希德奈的花園餐桌 Henri Le Sidaner's Garden Table |
|
8 |
藝術所 |
唐○ |
鯨影西來:《海錯圖》中鯨魚的跨文化圖像溯源與比較 Whale shadow from the West: A Cross-Cultural Study on the Origins and Comparison of Whale in Hai Cuo Tu |
|
9 |
藝術所 |
王○榕 |
沈哲哉人物畫的美麗與哀愁:時代、市場與風格的交織 The Beauty and Sorrow of Shen Che-Tsai’s Figurative Paintings: A Study of Historical Context, Market Forces, and Artistic Expression. |
|
10 |
藝術所 |
陳○ |
喬治·德艾斯潘那自學之路與沙龍藝術實踐 Georges d’Espagnat The Path of Self-Education and the Practice of Salon Art |
|
11 |
藝術所 |
林○萱 |
初探林智信《芬芳寶島》系列中臺南繪畫元素與時空意象 An Initial Exploration of Tainan's Painting Elements and Temporal-Spatial Imagery in Lin Chih-hsin’s “Fragrance Formosa” |
|
12 |
藝術所 |
吳○綾 |
論當代人偶劇場下之戲劇展現—以故事工廠《倒數婚姻》為例 Theatrical Representation in Contemporary Puppet Theater—A Case Study of "Way Back Into Love" by Story Works Group |
|
博士生組 (共計6名) |
|||
|
編號 |
系所 |
姓名 |
題目 |
|
1 |
外文系 |
阮○寶 |
越南知名音樂人其情書中的語言共感詞 Exploring Linguistic Synaesthesia in a Vietnamese Songwriter’s Love Letters |
|
2 |
外文系 |
柏○克 |
跨語言教法後設語言回饋對學習者在西班牙語過去時準確性的影響 The Effects of Pedagogical Translanguaging Written Metalinguistic Feedback on Learners’ Accuracy on Spanish Past Tenses |
|
3 |
外文系 |
黃○杰 |
美語課程分級測驗(ALCPT)應試策略對軍校生學習成效及與外語能力測驗(FLPT)外部效度比較之研究 A Study on ALCPT Test-Taking Strategies: Effects on Military Cadets' Learning Outcomes and Comparison with the External Validity of the Foreign Language Proficiency Test (FLPT) |
|
4 |
外文系 |
陳○文 |
透過英文閱讀提升大學生英文摘要寫作能力:文類 分析與過程性寫作之教學整合與Moodle平台應用 Enhancing Taiwanese Undergraduates’ Summary Writing through Reading Comprehension: Integrating Genre Pedagogy and Process Writing in a Moodle-supported |
|
5 |
外文系 |
陳○潔 |
探究學生與教師在台灣公立小學雙語藝術領域課程英文聽力策略之運用 Exploring Listening Strategies Used by Students and Teachers in CLIL Arts Classes in Taiwanese Public Primary Schools |
|
6 |
歷史系 |
和田○○實 |
日治時期臺南地區的賽馬活動 Horse racing in the Tainan area during The Japanese Colonial Period |
決審時間與地點:
活動時間: 2025年6月25日(星期三)上午9:00
地點: 國立成功大學光復校區歷史文物館
歡迎大家前來共襄盛舉!